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提升完课率,中国大学MOOC还有这几招

时间:2017-12-30 23:53来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

作为绕不过的一道坎,完课率已经成为MOOC行业最热门的词汇之一。

  完课率,也就是学完一门MOOC并通过考核的人数占总选课人数之比。因为大部分MOOC专注于高等教育层面,很大程度上是一种务虚的精神需求,不少用户学习MOOC课程也仅仅出于兴趣,并没有强烈的功利驱动,所以,一味追求完课率的意义也不大。虽然如此,MOOC平台依然通过各种方法来提升完课率,以下就对此做一个盘点。

  提升社会认可度

  同样不属于传统学校教育,为什么主动学习雅思、托福的人远远超过MOOC平台上学习英语的人呢?因为雅思、托福考试所得的成绩与证书社会认可度明显高于MOOC平台,这些成绩代表着一种社会认可的英语能力,可以用于升学、出国、就业等,实际上与体制内的学校成绩发挥着类似的作用,自然能让人产生学习积极性。

  同样的,提升社会认可度就是MOOC产品搞定完课率的一个大招。像中国大学MOOC,就通过大学先修课(CAP)和学校云(SPOC)两种模式,与传统高校建立良好的合作关系,学生在中国大学MOOC上学习在线课程后,就能在学校拿到相应的课程学分。线上课程学习的自由度高,因此这种学分互认的方式很能吸引学生群体。中国大学MOOC的学校云(SPOC)服务推出较早,目前已经有300余所高校参与共建,而今年5月推出的中国大学先修课(CAP)项目,参与高校数量也在不断增加。

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  增强课程实用性

  在在线学习大多具有强功利性目的的背景下,除了提升认可度之外,MOOC产品的另一条路是提升课程的实用性,从务虚的内容转为实用导向,让课程内容能切实运用于学习、工作中,也能以内容为驱动,促进用户学习。

  以中国大学MOOC为例,其平台上最热门的MOOC课程,往往也是实用性较强的课程。像国防科学技术大学开设的《大学英语(口语)》,就是以口语技能为牵引,结合不同话题与场景教授英语口语。英语口语能力不仅在外语能力考试上占有很大的权重,而且在工作沟通、出国旅游时都有重要作用,因此,无论在选课人数还是完课率上,《大学英语(口语)》课程都遥遥领先。

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  提供有吸引力的奖励

  小时候,父母为了激励孩子认真读书,总会许以物质奖励,从玩具到书籍,再后来是一系列的数码产品,屡试不爽,无不说明物质奖励对提升学习积极性的作用,而MOOC平台同样可以借鉴这一套路。完课后,平台提供的带有教师和学校签名认证的证书,其实就是奖励形式的一种,而另一条路,则可参照高校奖学金制度,为MOOC的优秀学习者设立奖学金机制。

  今年9月,中国大学MOOC就推出了为期三个月的30万元的奖学金争霸赛活动,选择活动指定的课程学习,就能参与奖学金评选,单人奖学金最高额度达8000元,比肩国家奖学金,力度空前,也吸引了大量用户前来报名学习课程,大大提升了学习热情。同时,奖学金活动讨论区也热闹非凡,即使是十一国庆长假,依然有不少同学坚持打卡学习,晒出证书,足以证明奖学金活动的吸引力。

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  总体而言,MOOC平台可以通过提升证书社会认可度、增强课程内容实用性以及提供有吸引力的奖励等方法来促进完课率的上升,但如果不纠结完课率,放远来看,MOOC行业更需要政府、用户、教师等各方面共同努力探索,才能找到最好的发展路径。

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